秉着“传承历史文脉，弘扬文化精神”的发展思路，凸显“文化与技能双向发展，业务与素养双向促进，未来与传统双向融合”的办学特色，以建设“信管慧雅”民族文化传承特色品牌、打造长三角校际民族文化联盟为引领，本学期，蒲汇塘校区充分发挥文物保护与修复高水平专业优势，将文化传承融入教育教学全过程，利用每周二下午的才艺课程，开设了10多门具有中国传统文化特色的非遗课程供学生们选学，形成了浓厚且独特的校园文化氛围。半个学期以来，同学们通过才艺课程，了解体会传统文化的魅力，感受艺术在历史中的积淀。下面让我们走入这些丰富多彩的非遗才艺课堂。

以立体动物造型为特色的上海灯彩极具观赏性和艺术性，在老师一步步的示范指导下，同学们跟着动手操作，领会灯彩的制作要领。从选料处理开始，经过搭骨架、装灯泡、糊彩绸、镶金线等步骤，最后再对动物的头、冠、眼、颈、翅、尾等部位作精细镶嵌，在一系列繁琐的步骤之后，看着自己做成的灯彩闪闪发光，别有一番成就感！

同学们跟随非遗传人吴刚老师从了解雕刻的历史、欣赏雕刻作品开始，深入学习黄杨木雕的雕刻手法与技艺，领悟传统手工木雕所传递出来的神形兼备的艺术美感，追求“艺术源于生活，又高于生活”的意境。

古人云：“一草一木总关情”，插花是一种很好的修身养性之道。庄老师图文并茂的插花理论讲授、精湛的插花技艺演示、独特的赏花视角引导以及对插花作品所蕴含的丰富内涵解读，激发了同学们进一步学习传统插花的浓厚兴趣。理论与实践相结合，当同学们将自己完成的作品布置在了学校的各个角落，给校园增添一抹雅趣的同时，更增添了一份成就感与自豪感。

宜兴紫砂壶历来受到文人墨客的喜爱，在老师的指导下，同学们从准备泥料、切泥钉和泥条、打泥片开始，逐步学习制壶工艺，经过一段时间的训练，大家的作品将进炉烧制，成品指日可待。

从认识香料、鉴赏香炉开始，同学们跟着非遗传人王老师了解香文化的历史渊源，学习篆香香法和制香工艺。松香灰，压香灰、扫灰、放香篆、取香粉、填香粉、脱模、点香、品香，每个步骤都需小心翼翼。文化是需要积淀的，人的内涵同样也是可以通过熏陶沉淀来慢慢培养。

盘扣艺术被称为最美的中国符号。小巧玲珑的盘扣，蕴含着浓郁的中华文化精髓。在老师手中，一根彩带塑造出的千变万化造型，让学生惊叹！同学们在学习盘扣的制作工艺过程中，不断地品味中华传统文化与手工工艺的精妙。

钩针编结工具简单，用料单一，却非常实用。老师循循善诱、手把手指导，同学们耐心练习，慢慢地就能够用一根带钩子的针、一缕细细的线，通过针线与十指间的缠绕与灵活应用，编结出精美的花边！

篆刻作为古典艺术流传至今，具有很高的艺术价值。在张老师的指导下，学生从基本做起，先练刻直线，再设计、刻字，每一刀都需小心翼翼，经过反复刻磨、雕琢制成一件件篆刻艺术品。

作为中国古老而富有特色的民族乐器，古筝的声音如高山流水一般清脆素雅，在老师的指导下，同学们在课堂上互相切磋弹奏技艺。静下心来，弹奏一首美妙的曲子，全身心地沉浸其中，更是一种享受！

艺术能力的培养或在短期内不会看到显著效果，但在此过程积淀的审美力，却能在日新月异的变化中持续地散发魅力。感受生活的美，享受创造美的过程，让自己沉浸于其中，这也是学校要送给学生们的青春赞歌。

通过非遗才艺课程，让更多师生了解非遗、亲近非遗、爱上非遗，更希望这项技能可以作为学生相伴一生的爱好，成为“带得走的能力”之一，让中国传统文化焕发新活力。最好的保护是传承，愿我们一起努力，弘扬非遗之美 传承匠心之魂。

供稿：蒲汇塘校区