我校教职工积极参与社区文明创建，协助社区及社区内各实体开展群众性创建活动。学校认真配合徐家汇街道开展好各项区域志愿服务工作。定期组织党团员教师至敬老院开展助老帮困工作；积极参加区固全工作，参与开展校园周边环境的整治,为社区文明同创共建贡献力量；为社区居民提供职业学校升学政策咨询、来沪人员随迁子女升学指导、心理健康辅导等方面服务。学校积极参与社区治理，整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序，积极与校区所在街道紧密联系，常年开展共享单车整理志愿者服务队和垃圾分类引导小组。学校与街道所在养老院及敬老院签定长期合作协议，每逢节日及寒暑假，学校志愿者服务队都会组织去敬老院进行志愿服务，得到街道和敬老院一致好评。社会捐助方面，校团委除每年积极响应团区委青年一元捐公益活动外，今年通过学生义卖活动所得，与援藏教师一同搭建爱心桥梁，为西藏日喀则第二职业学校捐助一批紧缺学习用品。学校严格执行市资助学生工作的文件精神，高度重视困难家庭关爱帮扶工作。学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会。

学校积极开展结对、社会捐助、扶老帮困等公益活动，学校积极参与社区治理，整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序，积极与校区所在街道紧密联系，常年开展共享单车整理志愿者服务队和垃圾分类引导小组。学校与街道所在养老院及敬老院签定长期合作协议，每逢节日及寒暑假，学校志愿者服务队都会组织去敬老院进行志愿服务，得到街道和敬老院一致好评。学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会。与援藏教师一同，搭建起爱心桥梁，通过学生义卖所得为西藏日喀则第二职业学校捐助紧缺学习用品。学校积极落实教职工献血任务，每年完成学校献血。

虽然刚过一年一度的春节，但马上又迎来了元宵节。在这么一个特殊的时间，20数字媒体2班的同学们前往了徐家汇街道下的龙吴路养老院进行志愿者活动，与老人们一起提前度过一个美好又快乐的元宵节。那时天气正好下雨，但就算有雨水的阻挡，同学们也依然按时到了集合的地点。在领队同学清点好人数后，前往了举行活动的养老院。在活动开始前工作人员帮忙把爷爷奶奶们领到了空旷的大厅里，而同学们正互相确认了各自的工作任务并最后检查了一遍。没多久在负责主持的同学的开场白中，活动开始了。首先是猜灯谜的活动，同学们准备了几个灯谜请爷爷奶奶们猜，在灯谜的活动中，几乎所以的人们都开动了脑筋来思考谜底，即使碰到了比较难的灯谜，大家也毫不厌烦的在思考，有些爷爷奶奶猜出了谜底，同学们则会送他们一个DIY的相框作为礼品，而就算碰到了大家都不猜不出的灯谜，主持人也会细心的向爷爷奶奶们解释清楚灯谜答案的来由。在灯谜结束后，同学们分成男女两组分别为爷爷奶奶们唱了两首歌活跃了现场的气氛，爷爷奶奶们听得也十分的高兴，纷纷道出了自己想听的歌曲。最后同学们分发了彩纸请爷爷奶奶们跟着演示的同学一起制作折纸，大家都兴致勃勃，每做一步动作，老人们也会跟着做，就算遇到了困难，旁边的同学们也会上前去帮忙以来解决遇到的困难，没过多久后爷爷奶奶们手上都拿出了折好的折纸。就这样在这样一片欢声笑语中，拍照的同学拍下了我们与爷爷奶奶们一起的合照。通过这一个上午的志愿者活动，我们都深刻感受到志愿者活动的意义：志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人。我们参与了这次的活动，不仅老人们都十分开心，就连我们也一样心里十分乐。可能志愿者的活动是微小的，但它的意义却是十分重大的。这是社会的一种正能量，更是弘扬中国梦的一种行动。通过这次活动，我们感悟了很多，今后我们会更加积极投身于志愿者活动！

寒假前，学校开展的“实践少年中国梦”活动在本班级中响应强烈，有许多的同学都想参加，而被选中的同学也是满心欢喜。在2021.1.22日的下午，我们班的五位同学穿好志愿者衣服，满怀期待来到了学校门口寻找实践活动的素材。大家一眼就看到了人行道上摆放的共享单车，骑完车的人也许是没注意，又或者是赶时间，把共享单车往道路上一停就急急忙忙的走掉了，来来往往的人都会被这些摆放不一的共享单车所阻碍，不得不绕道而行，这使得本来就不宽敞的人行道显得更加拥挤。于是我们打算将学校周边马路上的共享单车摆放整齐。我们穿过马路来到成堆的共享单车面前，不禁感到一丝繁重。没想到平时我们擦身而过的共享单车能够乱成这个样子，想的再多都没用，干起来吧！大家分工合理，有的抬自行车，有的理自行车。很快就已经搞好一半了，同学们看着自己的工作成果别提有多高兴了。大家站在一起休息一会，打算过会儿再接着理。这时，有一个人骑着共享单车过来，看也没看就把车往我们这一丢，转身就走。我们也很无奈，那人戴着耳机，我们叫他他也听不到，上前把别人拽回来也不太礼貌，大家也只好忍气吞声，接着理了。就快理好的时候又有一位年轻人推着共享单车过来，但他和之前的那个人不一样，他看到我们在理共享单车，也不好意思再随便乱停了，按照我们摆放的位置将他的共享单车摆好。我们看到这一幕心里也是很开心。想着只要自己做了正确的事情，大家也都会顺从的。忙完之后，我们开开心心的拍了照片。看着共享单车整齐有序的排放在路边，一点也没有了之前的样子，大家很是开心，突然发现共享单车整齐的排放好之后也是很漂亮的，整齐划一，自行车头朝着同一个方向，一看就很让人舒心。来往的人也没有了之前的那种拥挤感，也没有人再绕道走了。这让我们觉得我们这半个小时是没有白费的。学校开展的这类实践性活动真的很适合我们这个年龄段的人来完成，既可以体验一下社会工作、社会生活，也可以培养我们乐于助人，勇于奉献的精神。更何况这一切还能让我们的城市更加的美好，让我们的生活更美好！

日喀则第二中等职业技术学校地处我国西藏自治区日喀则市，在校学生中很多学生家庭比较困难。校团委在教工团员韩玮文老师的援藏工作期间，与该校建立了爱心捐助活动，在韩老师结束援藏工作后，我校又一名教工团员郑伟雄老师接过了爱心接力棒。今年，在各校区团总支的组织下我校爱心义卖共筹得7200余元，用于购买学习用品援助远在西藏的同学们，让他们也感受到千里之外的心意。本学期，校团委组织了各校区的义卖活动，同学们知道义卖所得将捐助日喀则的学生后都非常积极，在全校师生的努力下，共计义卖所得7200余元。在收到各校区的义卖款之后，校团委积极与郑伟雄老师取得联系，根据那边在校学生实际所需结合义卖所得，最后总共购置捐赠了45套画架画板和50份颜料。因为地域的差异，物流库存等一些问题都成为了重重阻碍，两位老师在上海和西藏通过电话反复沟通，最后成功为日喀则的学生尽上自己的绵薄之力。赠人玫瑰，手留余香，当看到收到捐赠的西藏同学露出笑容，大家都无比满足！爱心是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃！爱心是一缕阳光，扫除了心底的阴霾！爱心是一股暖流，温暖了人们的心怀！未来我们将继续做好这件有意义的事，为日喀则的孩子们奉献我们的爱心！供稿：校团委2021.6.4

上海市信息管理学校19数字媒体2班团支部组织同学们来到上海市嘉定区嘉新公路仓新小区做了半天的小志愿者,同学们对此乐此不疲的为仓新小区各出一份绵薄之力,并且在短短半天的工作中,收获颇多。那天虽然下着小雨，但是同学们的热情不减。穿上志愿者的衣服在仓新小区的垃圾分类处打扫着，并对来往倒垃圾的小区居民们讲述垃圾分类的重要性，并且教会他们如何正确的分类在他们日常生活中产生的垃圾。垃圾分类主要有可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 垃圾分类可以节约资源，不浪费，让城市更美观。其一减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。其二减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。其三变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源 。在我们向居民们讲述垃圾分类的好处时，我们也渐渐明白了垃圾分类的刻不容缓，也使我们意识到本次活动的意义。我们应该学会垃圾分类，并时刻铭记。我们在日常生活中，不乱扔垃圾，把它们扔到正确的垃圾桶。

为确保我市医疗用血的需要，上海市信息管理学校教师积极响应区献血办的号召，在区教育局的统一部署下，积极踊跃报名参加义务献血，以自己的实际行动演绎了一曲奉献之歌。6月25日，在徐汇区学生体质健康监测中心里，我校正有8名教师参加在“徐汇区教育系统专场无偿献血”活动。学校工会全程陪同，全力做好献血教师的服务保障工作。体检、化验、等候、抽血、休息，所有流程都在医护人员的要求下井然有序地进行。献血现场气氛活跃，当殷红的鲜血顺着导管流进储血袋，大家的脸上露出的是坦然与从容的微笑。最终，第一批陈洪、刘皓、王云松、张瑜、虞琪君、严顺阳、韩思絮、邵飚等8名教师在轻松愉快的氛围中完成了献血这一光荣之举。“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”是整个献血活动的真实写照。大家用实际行动诠释了教师以人为本、关爱生命的人道主义精神，弘扬了无私奉献、团结友爱的传统美德。我校教师用自己滚烫的热血，抒写了爱的篇章，以实际行动演绎着生命的灿烂，树立了为人师表的良好形象，展现了信管教师们无私奉献的精神。

各校区：根据《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于印发中等职业教育国家奖学金评审暂行办法的通知》（教财函〔2019〕104号）（以下简称《办法》,详见附件1）相关规定，为做好2021年中等职业教育国家奖学金(以下简称“中职国家奖学金”）评审、发放以及材料报送工作，现将有关要求通知如下：一、高度重视，加强宣传中职国家奖学金是国家面向中等职业学校全日制在校生设立的国家级荣誉奖项，各校要严格按照《办法》相关规定认真执行。今年是中职国家奖学金评审工作的第一年，各校要高度重视此项工作，严格按照规定程序和要求做好中职国家奖学金评审和发放工作，规范报送评审材料。学校要结合实际情况，通过多种形式、多种渠道，广泛宣传中职国家奖学金政策和获奖学生的成长成才典型事迹，充分发挥中职国家奖学金的育人功能。二、精心组织，按时发放（一）名额数量依据上级部门要求，我校共有三个国家奖学金名额，国奖人选以全日制二年级及以上在校学生数量为主。（二）组织开展评审学校严格按照《办法》规定，认真做好中职国家奖学金的申请、评审、公示等工作，于2021年10月11日前各校区应严格按照《办法》规定，认真填写《2019-2020学年中等职业教育国家奖学金申请审批表》，申报表格不得涂改，完成校级申报。10月13日前学生处将汇总名单及审批表上报学校评审小组进行评审，待中职国家奖学金候选名单确定后，所在校区督促学生完成事迹撰写。10月30日前学生处完成公示等工作。（三）及时发放中职国家奖学金12月31日前，学生处将获得中职国家奖学金情况记入获奖学生（获奖学生名单以教育部公告为准）学籍档案，向获奖学生颁发国家统一印制的荣誉证书；财务处将中职国家奖学金一次性发放给获奖学生，并于2022年1月5日前将中职国家奖学金发放情况报送上海市学生事务中心备案。三、规范程序，按时报送校级申报过程，学生处、各校区需按规范流程进行操作，按时报送上级主管部门，要求如下：（一）《2020-2021学年中等职业教育国家奖学金申请审批表》填报要求1.《2020-2021学年中等职业教育国家奖学金申请审批表》（详见附件3）通过“上海市中等职业学校国家奖学金管理平台”线上填写，经上海市学生事务中心线上初审后导出、双面打印。签名处，申请学生、推荐班主任、年级组长（或专业部负责人）用黑色水笔手写签名及日期，学校意见栏加盖学校公章、填日期。2.“全国学籍号”即全国资助系统中的学生学籍号。3.申请学生的“基本情况”将通过管理平台与“上海市中等职业学校基本情况数据库”的学生学籍信息实时对接，无须另行填报。如发现基本信息有误，请及时修改“上海市中等职业学校基本情况数据库”的学生学籍信息，管理平台将同步自动对接。4.“在校期间主要获奖情况”由学生本人填写。应填写进入中职校后获得的市级及以上的奖项，最多填写4项（请填写级别最高的项目），按获奖时间由远至近为序填写。获得的奖项名称、颁奖单位的填写要与获奖证书一致。学习成绩排名未进入年级同一专业前5%，但达到前30%（含30%）的学生，获奖情况应能明显反映其符合《办法》中“表现特别突出”的八项相关要求。5.“成绩排名”依据上一学年的学习成绩，排名由学校按照年级同一专业进行，应注明排名范围的总人数。6.“申请理由”由学生本人用第一人称填写，申请理由应能全面详实反映申请学生的学习成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面的优秀表现。字数控制在200字以内。7.“推荐理由”一般由班主任填写。推荐理由应简明扼要，能明确体现申请中职国家奖学金学生的优秀表现和突出特点，字数控制在100字以内。8.“年级（专业）意见”可由年级组长或专业部负责人填写，意见应综合评价学生的各方面表现。9.《2020-2021学年中等职业教育国家奖学金申请审批表》一式两份，一份上报，一份归入学生学籍档案。（二）报送材料1.中职国家奖学金评审情况报告（纸质版），加盖学校公章。评审情况报告应包括评审依据、评审程序（包括公示情况）、评审结果等基本情况。2.中职国家奖学金实施细则（纸质版），加盖学校公章。3.中职国家奖学金评审委员会组成人员名单（纸质版），加盖学校公章。4.中职国家奖学金评审委员会评审决议（纸质版），决议应由所有参会评审委员手写签名。如有委托的，应同时附“委托书”，委托书应由委托人手写签名。5.《2020-2021学年中等职业教育国家奖学金获奖学生评审名单表》（详见附件4）（纸质版），加盖学校公章。6.《2020-2021学年中等职业教育国家奖学金申请审批表》（含其他说明材料）。（三）国家奖学金候选学生事迹撰写要求1.获奖学生事迹材料（Word文档的文件名为：学生姓名+学校名称）。2.获奖学生简介。主要包括获奖学生基本情况（姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、入学年份、专业）及在校期间获得的重要奖项及重要荣誉（限市级以上）；获奖情况按时间排列；字数控制在200字以内。3.获奖学生主要事迹。侧重获奖学生在勤奋学习、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面的突出事迹。标题要醒目，凝练、准确、生动；内容要真实、亮点突出，具有感染力；语言鲜活、可读性强。字数2000字以内，以第三人称行文。4.照片资料。获奖学生的一寸标准证件照1张，日常学习及参赛等方面的照片2-3张。照片清晰、分辨率高，文件名为学生姓名+学校名称，格式为JPG或PNG,容量为3M-10M之间。（四）报送时间、要求请各校区于2021年10月11日前提交《2020—2021学年中等职业教育国家奖学金申请审批表》（附件3）至学生处徐晓磊老师处。学生处2021年9月 26日

上海市教育委员会：根据教育部、人力资源社会保障部、财政部关于印发《中等职业教育国家奖学金评审暂行办法》的通知（教财函〔2019〕104 号）和上海市教育委员会印发《关于做好2021年中等职业教育国家奖学金评审、发放和材料报送工作的通知》（沪教委职〔2021〕22号）的文件要求，我校坚持公开、公平、公正的原则，认真组织，规范操作，圆满完成2021年中等职业教育国家奖学金评审工作。现将学校评审工作情况汇报如下：一、评审依据1. 教育部 人力资源社会保障部 财政部关于印发《中等职业教育国家奖学金评审暂行办法》的通知（教财函〔2019〕104 号）2. 《关于做好2021年中等职业教育国家奖学金评审、发放和材料报送工作的通知》（沪教委职〔2021〕22号）3.《上海市信息管理学校中等职业教育国家奖学金实施细则》二、评审程序1.工作部署（1）制定《上海市信息管理学校中等职业教育国家奖学金实施细则》，成立校评审领导小组，确定校评审委员会名单。（2）召开全校中职国家奖学金评审工作会议，传达市教委工作会议精神、部署落实学校2020-2021学年中职国家奖学金评审工作。（3）分配名额：《关于做好2021年中等职业教育国家奖学金评审、发放和材料报送工作的通知》（沪教委职〔2021〕22号）文件精神，下达给我校国家奖学金名额为3人，根据我校各专业二年级及以上在校生人数，适度向学校重点建设专业倾斜分配初评名额。2.宣传动员相关校区组织召开年级班主任工作会议，将实施细则印发至班主任老师的手中，要求班主任认真学习文件，同时利用校会课的时间，通过广播的形式在学生层面进行广泛地宣传与动员。严格按照细则鼓励相关学生申请、班主任老师积极推荐。3.学校评审符合条件的学生向所在年级提出申请,并登陆“上海市中等职业学校国家奖学金管理平台”在线申请。申请学生的班主任在线填写推荐理由，向所在年级（专业）进行推荐。年级（专业）负责人对班主任推荐的符合条件学生进行初审，并在线填写初审意见，报请校评审委员会。校评审委员会汇总各年级推荐拟获国家奖学金初审名单后召开评审会议，集体评审后形成评审决议。校评审委员会将评审名单在全校范围进行了为期5个工作日的公示，公示期间未收到投诉意见。三、评审结果经评审，拟推荐洪海茵、蔡乐怡、张君楠同学获得2020--2021学年中等职业教育国家奖学金。名单详见《中等职业教育国家奖学金获奖学生评审名单表》上海市信息管理学校2021年10月22日

根据优质校建设目标，我们继续进一步深入探索更多元的志愿服务方式及方法，尝试开拓新的社会实践基地，并举行了“志愿者服务训练营”，提升整体服务水平。同时，我们结合学校示范性品牌专业特色，拓宽对外辐射途径，面向全市中小学生开放开展了“非遗才艺教育进课堂”、“教博会”、“智慧赋能 体验科技乐趣——数字技术创意之旅”、“星空少年讲党史——上海市学生职业体验夏令营”等活动，并获得2021年上海市中小学职业体验日活动“特色组织奖”、“最佳项目设计奖”、“优秀课程设计奖”等荣誉，努力为社会培养更多雅为善学的未来工匠。

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