3-12 教学科研继续以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，不断探索新型人才培养模式和育人机制，继续深化专业和课程建设。我校中烹专业继续推进学徒制项目建设，与环球富豪东亚、外滩华尔道夫、静安洲际等多所高星级酒店共同开展学徒制培养教学与育人机制改革，取得了丰硕的成果。2021年，学校与华为公司签订了校企全面合作框架式协议，将进一步推动鲲鹏信息产业学院的落地；学校与东湖集团继续推进校企合作，邀请东湖集团5位上海工匠进校开设系列讲座，将人生体验和成功经验带入校园。学校注重实习实训中心建设，充分利用实训中心资源，开展各项专业课程培训，同时将实训资源向校外辐射，取得了良好的社会效应。2021年，学校正在积极推进南部校区各大实训中心版块建设，将建设完成体系健全设备先进的专业实训中心5个。学校教学管理制度齐全，现有各项教学管理制度30多项，有着较完备的教学质量监控、管理和保障措施。学校重视教育研究工作，学校领导积极带头并为教师参加科研工作创造条件。学校教科研工作能立足于学校实际情况，努力研究解决教学和管理中的问题。2021年，学校共有《超越技能的文化传承：中职古籍修复人才培养整合式教学体系建构与实践》、《时代引领·创新驱动·以文化人 ：新时代中职学校文化建设范式的研究与实践》、《创新传承 “慧雅”成才 ：中职学校非遗工作室系列课程的“三阶段”创新实践》、《多重嵌入提升适应性：中职信息技术类专业校企协同育人的探索与实践》四项教学、德育、科研研究项目参加上海市教学成果奖评比，预计均能获得等第奖项。在深化产教融合、推进校企合作的过程中，始终与学校教育教学实际相结合，以专业建设为导向，落实“三教”改革要求。结合学校文化艺术、信息技术、旅游航空三大专业群的专业布局，分别与上海世纪出版集团、华为技术有限公司、上海东湖集团达成深度合作框架协议。与此同时，将“大众创业，万众创新”理念赋能予校企合作以更深内涵，将“双创”解构到产教融合全过程，从企业实际需求和社会服务的实际导向出发，使学校“双创”教育更具应用性、实际性和可操作性。2021年学校在各级各类双创大赛中获奖10多项。

在深化产教融合、推进校企合作的过程中，始终与学校教育教学实际相结合，以专业建设为导向，落实“三教”改革要求。结合学校文化艺术、信息技术、旅游航空三大专业群的专业布局，分别与上海世纪出版集团、华为技术有限公司、上海东湖集团达成深度合作框架协议。与此同时，将“大众创业，万众创新”理念赋能予校企合作以更深内涵，将“双创”解构到产教融合全过程，从企业实际需求和社会服务的实际导向出发，使学校“双创”教育更具应用性、实际性和可操作性。

喜报：我校被评为上海市院校创业指导站（详见附件）

详见附件

学校教学管理制度齐全，现有各项教学管理制度30多项，有着较完备的教学质量监控、管理和保障措施。学校重视教育研究工作，学校领导积极带头并为教师参加科研工作创造条件。学校教科研工作能立足于学校实际情况，努力研究解决教学和管理中的问题。2021年，学校共有《超越技能的文化传承：中职古籍修复人才培养整合式教学体系建构与实践》、《时代引领·创新驱动·以文化人 ：新时代中职学校文化建设范式的研究与实践》、《创新传承 “慧雅”成才 ：中职学校非遗工作室系列课程的“三阶段”创新实践》、《多重嵌入提升适应性：中职信息技术类专业校企协同育人的探索与实践》四项教学、德育、科研研究项目参加上海市教学成果奖评比，预计均能获得等第奖项。

上海市信息管理学校主要教学环节基本要求（详见附件）

上海市信息管理学校排课、调课、代课及停课制度（详见附件）

上海市信息管理学校考试工作安排和要求（详见附件）

上海市信息管理学校“最美教研组”评选方案（详见附件）

3-12 教学科研继续以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，不断探索新型人才培养模式和育人机制，继续深化专业和课程建设。我校中烹专业继续推进学徒制项目建设，与环球富豪东亚、外滩华尔道夫、静安洲际等多所高星级酒店共同开展学徒制培养教学与育人机制改革，取得了丰硕的成果。2021年，学校与华为公司签订了校企全面合作框架式协议，将进一步推动鲲鹏信息产业学院的落地；学校与东湖集团继续推进校企合作，邀请东湖集团5位上海工匠进校开设系列讲座，将人生体验和成功经验带入校园。学校注重实习实训中心建设，充分利用实训中心资源，开展各项专业课程培训，同时将实训资源向校外辐射，取得了良好的社会效应。2021年，学校正在积极推进南部校区各大实训中心版块建设，将建设完成体系健全设备先进的专业实训中心5个。学校教学管理制度齐全，现有各项教学管理制度30多项，有着较完备的教学质量监控、管理和保障措施。学校重视教育研究工作，学校领导积极带头并为教师参加科研工作创造条件。学校教科研工作能立足于学校实际情况，努力研究解决教学和管理中的问题。2021年，学校共有《超越技能的文化传承：中职古籍修复人才培养整合式教学体系建构与实践》、《时代引领·创新驱动·以文化人 ：新时代中职学校文化建设范式的研究与实践》、《创新传承 “慧雅”成才 ：中职学校非遗工作室系列课程的“三阶段”创新实践》、《多重嵌入提升适应性：中职信息技术类专业校企协同育人的探索与实践》四项教学、德育、科研研究项目参加上海市教学成果奖评比，预计均能获得等第奖项。在深化产教融合、推进校企合作的过程中，始终与学校教育教学实际相结合，以专业建设为导向，落实“三教”改革要求。结合学校文化艺术、信息技术、旅游航空三大专业群的专业布局，分别与上海世纪出版集团、华为技术有限公司、上海东湖集团达成深度合作框架协议。与此同时，将“大众创业，万众创新”理念赋能予校企合作以更深内涵，将“双创”解构到产教融合全过程，从企业实际需求和社会服务的实际导向出发，使学校“双创”教育更具应用性、实际性和可操作性。2021年学校在各级各类双创大赛中获奖10多项。