为加强学校校区工作的管理，增强各专业建设，经校务会讨论，决定在原“二级管理”的基础上，不断改善工作方法，改进工作作风，从新学期起，对校区工作管理做一些必要的调整，采取校长分管校区的工作机制。

一、工作目标

我校目前有六个专业群（四个校区），按不同教学功能设置，校区工作由校区主任负全责，副主任协助主任工作。实施校长分管机制是增强校区工作责能，以使校区逐步达到教育、教学相对独立的目标。

二、工作内容

1、校区主任的工作责任继续按学校原制定的各项规定进行，权限不变。

2、分管校长工作职责主要为：督促、协助、反馈校区各项工作。

3、分管校长具体工作要求：

（1）每周不少于2个半天到校区办公，与校区主任及相关教师商议工作。

（2）参加校区例会，听取校区工作汇报。

（3）不定期随堂听课，了解教师工作状况。

（4）与教师开展谈心活动，协助书记和校长做好教工思想政治工作。

（5）巡视校区，处理突发事件和确保校园安全。

（6）支持校区主任按照学校制度管理校区，要求做到三个“不”，即：校区讨论事项不决策；与学校科室不协调；校区日常工作不干预。

三、工作责任

1、各分管校长要经常关心校区各项工作，与第一线教师保持密切联系，了解他们的思想、工作状况。

2、凡发现问题应第一时间向校长反映，及时得到解决，重大事项应做好记录，在校务会上提出，讨论解决。

3、尽可能多参加学生的各类集体活动，了解学生的学习与生活状况，关爱学生作为首要责任。

4、凡校区发生重大责任事故，分管校长应勇于承担。

上海市信息管理学校

2020年2月修订