近日，上海市教育科学研究院公布了第八届学校教育科研成果奖推选结果，我校《创生中职专业教学新样态——人工智能赋能中等职业教育专业教学的路径与实践》教学成果荣获一等奖！

这是对学校在人工智能赋能中职专业教学领域辛勤耕耘的肯定，也是对学校教育科研水平的褒奖。

教育科学研究引领下的课程再造与教学创新，不仅可以激励教师提升教学质量，推动专业发展，对提升学校教育整体水平和优质发展都具有重要的意义。

此项获奖成果基于我校开展的上海市科学研究一般课题课题《人工智能赋能中等职业教育专业教学的路径与实践》，在该课题的引领下，我校课程内容更加注重融入前沿科技，智能素养与技术有效融入专业课堂。通过研究，我们以精准教学为目标，建成了文物保护与修复AI辅助系统，“智慧厨房”和“虚拟厨房”双平台教学系统，开发了3册对标行业发展的人工智能通识课程、14门课程数字教学资源，和一系列专业拓展教材，形成了基于一体式智能化改造的专业课堂运行策略。

学校教师以数字资源为内容、虚拟实训为载体、AI智能评价为支撑，聚焦专业课堂，改造实践流程，通过智能化教学工具提升了教学质量，明晰了基于全过程智能化改造的专业教学实施路径。学校多名教师将人工智能赋能专业教学的探索以教学比赛课的方式进行深入研究，连续三年获得全国职业院校教师教学能力比赛一、二、三等奖。课题组员也在此基础上延伸出了一系列的研究项目和成果。

学生则在个性化、智能化的学习环境中培养了创新思维和实践能力。我校学生在各级各类人工智能基础应用类技能竞赛中积极参与，多次荣获一、二、三等奖。接下来，我们将继续坚持教学改革实践，将人工智能技术融入课堂，以此应对未来经济形态、产业结构、职业结构的快速变化，让我们的学生具备终身学习的能力，让每一名学生都成为适应未来的专业人才，为社会输送更多适应数字化时代的高素质复合型技术技能人才。

此次获奖推动了学校教科研工作的发展。学校将继续加大教学改革力度，全力以赴、高质量地完成接下来的全国教育科学规划课题，进一步探索数字化技术与教育教学的深度融合，为中职教育提供新的教学样态！