上海市职业教育数字娱乐技术开放实训中心的目标定位是集数字娱乐技术演示、数字娱乐人力资源的培训、教学交流与示范于一体的办学实体和服务机构，承担校内实施专业教学实训、对外进行职业技能社会培训的实践教学任务，为本市和长三角地区培养数字娱乐产业及相关领域基础性、应用型的专业人才，同时，也为数字娱乐产业及相关领域的技术研发和应用企业提供一个全方位的公共服务交流平台，充分展示上海数字娱乐产业活跃、健康、清新、灵动的整体形象。

教师姓名：王琦学历：本科专技职称：中学一级职业资格证书：多媒体作品制作员（高级）、计算机操作员（高级）、CNA网络管理师、网页制作（中级）、图形图像（中级）、游戏美术设计师（高级）、Adobe软件影视后期相关证书区级以上奖项1、第三届“星光计划”“影视后期”全能二等奖及优秀指导教师奖2、第四届“星光计划”全能二等奖及优秀指导教师奖3、第五届“星光计划”全能三等奖及优秀指导教师奖4、第六届“星光计划”全能二等奖及优秀指导教师奖5、第六届文明风采二等奖6、2013年新长征突击手7、2016年上海市教学法评比二等奖8、2016年优秀教学案例9、徐汇区青年骨干教师10、上海中职微电影大赛“三等奖”（王琦） 三年发展规划2015 年——2017 年　2015 年2016 年2017 年实训教学视频剪辑2音视频剪辑、影视特效合成、音频合成音视频剪辑、影视特效合成、音频合成教学研究要上好本学科的每一节课，着眼小问题。联合校企合作编写教材，并应用于实际案例。博览课外书，注重平时的反思和积累教学质量提升教学内容，引导学生兴趣尝试任务引领教学、做中学、做学一体的教学理念引入成功案例、激发学生强烈的求知欲并主动学习顶岗实践骨干师资培训计算机网络技术上海幻维数码影视有限公司电视台制作室----特效制作　专业荣誉申请市级课题：《三维动画制作》微课程设计策略与有效应用实践的研究、上海市星光计划影视后期制作比赛指导学生获得二等奖上海市中等职业学校教学法大赛二等奖、受聘上海市中等职业学校计算机专业中心考研组成员、电机学校四校联评十佳教学能手称号。上海市璀璨星光微电影三等奖、首届微电影大赛三等奖顶岗实践系教师利用寒暑假在企业顶岗实践的项目

《2015年徐汇区教育局工作要点》明确提出：“以实训中心的建设和使用为契机，促进中等职业教育向初中劳技课程教学和学生课外活动的延伸，培养学生的职业技能和职业思想，为其职业导向、生涯规划奠定基础。”根据区教育局的相关指示，我校做了详实的准备工作，想方设法、挖掘潜力、整合资源，协调各方，克服困难。学校制订了工作实施方案，设计了演示内容和互动环节，安排了专业老师和技术人员负责现场指导。明确了工作部门和各责任人，下达了岗位要求，连停放车辆的位置都划好了线，更设计了雨天预案。 每学期的星期四，上海市信息管理学校实训中心都会接待徐汇区初中一年级全体师生来实训中心参加劳技课的实践体验。 当一群学生走下大巴，抬头仰望上海市职业教育数字娱乐技术开放实训中心大楼时，一边揣摩着“数字娱乐”的含义，一边已经有些迫不及待了……初一年级数百人的学生队伍在实训中心教师及管理人员的指挥下在实训中心里穿行而过，井然有序。 信息管理学校数字娱乐技术开放实训中心的劳技实践活动共分为四块：创意制作、三维动画欣赏、动漫绘画制作和三维立体动画制作。 实训指导老师们为此做了充分准备。实训内容丰富多彩，操作、体验齐上阵，让学生们在操作中温故知新，调动学生学习兴趣，激发他们的创意灵感，使学生学会了更多电脑的操作技巧。老师讲课风格幽默风趣，在授课时将深奥的理论知识讲述得浅显易懂，带领学生们展开这场计算机奇妙之旅，感受现代计算机技术的奥妙，体验计算机的各类专业操作软件，让学生们在学习电脑技术的同时享受到学习的乐趣。老师讲课时也时不时引导同学们进行小组交流，让同学们在学习的过程中互相帮助、进步，在思维的碰撞中迸发出灵感的火花，在讨论的过程中增强各班的感情交流。 在动漫绘画制作这一板块，在老师的教导下，同学们很快掌握了Photoshop的使用方式，充分发挥了他们出色的艺术天分：娇俏可爱的初音，英俊帅气的越前龙马……一位位或熟悉或陌生的动漫人物跃然眼前。还有不少同学进行了自由创作，画出了不少佳作。 劳技课实践体验活动中，学生们学会了许多新知识，收获了新的友谊，感受到数字娱乐的魅力，更从上课老师那里明白了一个道理“一份耕耘一份收获”，任何事情都不是一蹴而就的，只有持续不断的努力才能迎来成功。 当结束实训活动，临上车时，很多学生还不时回头望了望实训中心，显得很留恋。或许，在将来填报大学专业志愿时，在这批学子中有人会毫不犹豫地写下“动漫设计”，或“游戏软件设计”，或其它相关专业……

教师姓名：朱荣俊学历：本科高层次学历：课程与教学研究生课程班专技职称：中学一级职业资格证书：课件制作高级资格证书、办公应用软件操作员（中级）、多媒体作品制作员、网页设计制作员、骨干教师培训、游戏美术设计师（高级）、网页设计高级、程序员高级区级以上奖项1、上海市“星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛中指导学生获得电子商务（国家职业资格鉴定四级——全能）项目二等奖2、2011年指导学生代表上海队参加全国职业技能竞赛荣获“电子商务”项目银奖3、2013年星光计划“电子商务”项目二等奖

教师姓名：庄文华学历：本科职务：兼职教师专技职称：中学一级职业资格证书：获得美国Autodesk公司Flame与LUSTRE全球认证讲师资格

6月4日，2017年全国职业院校技能大赛（中职组）计算机辅助设计（工业产品CAD）项目比赛在山东青岛落下帷幕，来自全国36支代表队的185名选手参与了这场技能、智慧与意志的较量。最终，上海市信息管理学校的徐赟添、朱超凡两位选手凭借娴熟精湛的技术技能以及过硬的心理素质，缜密思考、沉着应战、勇于亮剑，在众多竞争对手中脱颖而出，双双夺得金牌！上海工商信息学校的蔡嘉辉获得银牌。上海高级技工学校的霍开文、张国栋获得铜牌。上海代表团在此项目中共斩获2金1银2铜，在上海队的奖牌榜上又添上浓墨重彩的一笔！李景晖老师荣获“优秀指导教师”称号。全国职业院校技能大赛素有全国技能比武“奥林匹克”之称，是我国职业教育规模最大、项目最多、覆盖最广、规格最高的技能大赛，既是学生技能水平的展示平台，更是对一所学校综合办学实力和水平的检验。今年，全国大赛走入了第十个年头，主题是“共筑职教梦 喜迎十九大”，较之以往规模进一步扩大，竞争程度进一步增强。此项大赛内容包括“激光切割”、“基础设计”和“设计创新”三个模块，以技能考核为主，并在全面反映选手职业技能水平的基础上，增加设计创新能力的比重，使竞赛项目更加专业化、企业化，更能全面地考察学生的整体职业素养。上海代表队由上海市信息管理学校、上海高级技工学校、上海工商信息学校3所学校组成，在为期2月的集训中，3所学校互通有无，协同作战。在浓厚的“以赛促学、以赛促教、以赛促练”的氛围中，参赛师生们不畏困难、刻苦训练、精心备赛。优异成绩的获得，为历时2个多月的艰苦备赛画上了一个圆满的句号，不仅在全国职业教育舞台上展示了上海学子的高超技能和精神风貌，更充分彰显了上海职教在专业内涵建设、课程建设和人才培养方面的扎实基础和雄厚实力。在整个备赛过程中，市教委职教处和教研室的领导们给予了全方位的关注，从政策指导到技术支持，从物资准备到比赛细节，再到选手心理调适，无不一一叮嘱。计算机辅助项目的领队——上海市信息管理学校的唐纪瑛校长也多次鼓励选手们要全力以赴，勇于突破。奖牌闪闪令人振奋——它让学生们看到了希望，找到了自信，具备了将来为社会作贡献的能力基础；它指引学生们不断前行，迎接更开阔的求学之路；它让教师们深感肩上责任的重大，要担负起培养技能明星的责任，让每一位学生都能成为祖国的明日之星，为职业教育作出自己应有的贡献。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉……目前，中国（上海）正在积极申办“世界技能奥林匹克”——2021年第46届世界技能大赛。这意味着，今后越来越多的学生有望登上“世界技能奥林匹克”的舞台。“技能修身，放飞青春梦想；匠心筑梦，成就出彩人生”！愿更多的上海职教学子就此起航，苦练技能、志存高远，成为祖国未来的大国工匠！

教师姓名：须峰学历：本科专技职称：中学一级职业资格证书：多媒体作品制作员（高级）、办公应用软件操作员、网页高级、游戏美术高级、数码影像中级、Adobe软件影视后期相关证书区级以上奖项1、上海市“星光计划”第二届中等职业学校技能大赛指导学生荣获“电子商务”全能项目一等奖2007.42、上海市“星光计划”第四届中等职业学校技能大赛指导学生荣获“电子商务”全能项目三等奖及优秀指导教师奖2011.43、上海市“星光计划”第五届中等职业学校技能大赛指导学生荣获“计算机操作”单项一等奖2013.44、上海市文明风采指导教师一等奖、上海市“星光计划”第五届、第六届、第七届计算机操作员一等奖

教师姓名：张剑学历：本科专技职称：中学高级职业资格证书：CCNA、CCNP网络工程师认证、网页设计制作员、卫星基站安装和调试、java程序员骨干教师：2009-2011年校骨干教师区级以上奖项1、上海市“星光计划”第三届中等职业学校技能大赛指导学生荣获“企业网络搭建应用”项目二等奖2009.42、2009年全国职业院校技能大赛计算机技能比赛优秀指导教师奖2009.63、上海市中等职业学校信息技术基础学科中心教研组成员2009.124、2009年度徐汇区园丁奖2009.95、2009年记功2010.26、上海市“星光计划”第四届中等职业学校技能大赛指导学生荣获“计算机网络技术”项目一等奖2011.47、2010年徐汇区教育系统耕耘奖2013.98、2011-2-13年度徐汇区教育系统“中青年骨干教师”2011.99、上海市“星光计划”第五届中等职业学校技能大赛指导学生荣获“计算机网络技术”项目一等奖2013.410、全国职业院校技能大赛优秀指导教师 2.“上海市普教系统名校长名师培养工程”学员 3.徐汇区教育系统耕耘奖 4.徐汇区高技能人才 5.徐汇区教育系统荣昶人才奖张剑 三年发展规划2015 年——2017 年　2015 年2016 年2017 年实训教学无无无教学研究中职图书信息管理专业虚拟化实训系统的开发和研究Vmware vSphere服务器虚拟化解决方案上海市计算机网络技术专业教学标准制定-数据库管理和安全教学质量结题　专家评审阶段顶岗实践　蓝盾信息安全技术股份有限公司-网络安全防护　专业荣誉　　　顶岗实践系教师利用寒暑假在企业顶岗实践的项目

教师姓名：叶维中学历：大专职务：兼职教师专技职称：工艺美术师职业资格证书：世界技能大赛\上海市社会劳动保障局游戏美术考评员\MODO资深培训师\创意工作者协会会员\新桥学院客座教授

教师姓名：张瑜学历：研究生专技职称：中学二级职业资格证书：商业摄影师高级、学校心理咨询师初级

教师姓名：张旻专技职称：中学一级职业资格证书：网页设计中级区级以上奖项1、上海市“星光计划”第二届中等职业学校技能大赛指导学生荣获“计算机文字处理”项目三等奖2007.42、上海市“星光计划”第五届中等职业学校技能大赛指导学生荣获“计算机操作”项目二等奖2013.4（张旻） 三年发展规划2015 年——2017 年　2015 年2016 年2017 年实训教学二维动画制作平面设计影视合成教学研究信息科技学业水平考 信息科技学业水平考信息科技学业水平考教学质量提升教学内容，补充课外内容提高学生学习积极性分层教学顶岗实践　　　专业荣誉　　　顶岗实践系教师利用寒暑假在企业顶岗实践的项目

教师姓名：钟绮蓉学历：本科高层次学历：华师大硕士专技职称：中学一级职业资格证书：网页设计中级、网页设计高级（高级）、java程序设计、教师资格证、数据库管理员、程序员、游戏美术设计师高级（钟绮蓉） 三年发展规划2015 年——2017 年　2015 年2016 年2017 年实训教学二维动画制作平面设计影视合成教学研究信息科技学业水平考 信息科技学业水平考信息科技学业水平考教学质量提升教学内容，补充课外内容提高学生学习积极性分层教学顶岗实践　　　专业荣誉　　　顶岗实践系教师利用寒暑假在企业顶岗实践的项目

教师姓名：郑伟雄专技职称：中学二级职业资格证书：办公文员（中级）、Adobe软件设计师相关证书骨干教师：2016年市级骨干教师影视后期方向2017.06-08上海浦东软件园IOS开发

为方便广大教职人员查阅、使用上海市职业教育数字娱乐技术开放实训中心层面的规章制度，并进一步理顺、完善实训中心管理制度，从2016年初对各类管理制度进行了“废、改、立、并”。，由信息管理学校校领导牵头负责，各单位积极参与，历时4个月，汇集、梳理、修订了实训中心的各项管理制度，形成了本《制度汇编》。本《汇编》的发布实施，体现了实训中心服务社会的理念，实训中心“以实训实践管理为核心”的管理理念，标志着实训中心管理向着“科学化、规范化、精细化、信息化”目标迈进了一大步，是积极践行“科学发展观”的重要举措。本《汇编》从总体层面上把握、理顺实训中心行政管理方面的制度流程，是指导各部门行为、协调各部门之间关系的纲领性依据。各部门要严格依照《汇编》中相关规定，规范部门行为，在不违背本《汇编》相关规定的前提下，可结合本部门实际需要制定相关实施细则。各部门原有章程、规定中与本《汇编》无冲突的条款，其实施效力不受影响。《汇编》中收集的管理制度，涉及实训中心业务拓展的方方面面，按照制度类别分为实训中心工作人员职责、实训中心设备管理、实训中心实践教学管理、实训中心安全管理、实训中心节能减排、师资培训基地管理等六大类，内容全面翔实，实用性强。本《汇编》是信息管理学校校领导及数字娱乐技术开放实训中心主任正确领导的结果，是各单位集体劳动的成果，凝结了各位参与者的智慧和汗水，在此向大家一并表示感谢。同时，受编者理论政策水平所限，本《汇编》难免存在错误疏漏之处，欢迎广大教职人员批评指正。

一、负责制定我校实训室、生产实习基地的发展建设规划，拟定具体的建设实施方案。二、负责学校实验实训室及生产实习基地的运行与管理，在做好学生实验实训及实习工作的同时，充分利用学校的设备资源，积极开展生产活动。三、负责组织学生的技能教学工作（含学生的实训、实习）；负责农民工及其他社会人员的各种短期职业技能培训工作。四、根据学校教学工作需要，牵头组织和开展好我校专业教师（含实训指导教师）的技能培训和企业实践工作。五、牵头组织和开展好我校师生每年一次的技能大赛。六、建立和完善各种技能教学（含技能培训）文件；研究技能教学方法；建立健全师生技能教学评价考核体系。七、负责对校内实训室、实习基地提出的《设备、材料购置申请》、《设备维修申请》、《设备、材料报废申请》等的审核。八、统筹校内实验、实训、实习设备及学校所属其它电器设备的保养、维修工作。九、和其它部门共同做好学生毕业和实习就业工作；安排好外单位人员来实验实训室及实习基地的参观、考察、交流相关工作。十、建立健全部门规章制度，做好部门管理工作；负责对部门工作人员的考勤考核，工作指导，思想政治、业务的培训等，不断提高部门工作效率和工作质量。十一、协助学校国家职业技能鉴定站做好职业技能鉴定及各种考证工作。