上海市信息管理学校党总支根据区教育纪工委《关于开展党风廉政建设责任制专项检查的通知》的要求，学校党政领导班子围绕重点内容，对今年落实党风廉政建设责任制情况作一次全面自查，现自查情况汇报如下：
一、落实领导反腐倡廉建设的责任制
1、组织领导落实。学校党组织高度重视党风廉政建设工作，制定了《贯彻执行党风廉政建设责任制的实施办法》，加强贯彻落实党风廉政建设责任制的宣传教育工作，抓好纳入议事、中心组学习、年度考核等重要内容的落实工作。学校党政领导班子每学期都要在开学动员和学期结束时强调党风廉政建设工作，做到全局性工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。校领导和中层干部实行一岗双责，即不仅肩负着抓好业务工作任务,同时也肩负着党风廉政建设的责任。校党政主要领导作为党风廉政建设第一责任人，对重要工作和重大问题亲自抓。坚持党总支统一领导，党政齐抓共管，职能部门各负其责，教职工积极参与的反腐倡廉领导体制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
2、责任目标落实。学校以《上海市信息管理学校党风廉政建设责任制实施细则》和《关于贯彻中央改进工作作风、密切联系群众八项规定》为指导，严格履行党风廉政建设责任制：对干部进行廉洁自律教育，完善党政领导班子议事决策制度和程序，执行情况通报制度，实行“三重一大”议事程序，推进校务公开、党务公开，坚持财务预、决算制度，按照规定的程序选拔和任用校内干部。
3、责任到位落实。学校各级领导班子、相关人员及各部门都按照责任分工，严格履行自身职责。校长陆震谷同志对行政班子成员、学校行政科室长负领导责任，对分管科室干部的党风廉政状况负直接责任；党总支书记彭燕同志对全校的党风廉政工作负主要领导责任，对学校党政班子成员和校区支部的党员干部的党风廉政状况负直接责任；党总支纪检委员喻蕾同志对本校党风廉政建设的组织协调和案件处置工作负责。我校党政主要领导在日常工作中严格按照“四个亲自”的要求，坚持民主集中制原则，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。利用校务会、总支支委会、行政会、校区工作例会等载体实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导原则，形成了学校科学执政、民主执政、依法执政的良好局面。
2015年学校各方面工作规范有序，没有发生任何违纪违规案件和行为。
二、完善体系建设，落实责任制
1、加大宣传教育力度。通过“党员集中教育”的平台，增强党员的先锋模范意识和党内监督意识；通过每周一次的教工学习平台，加强群众学习的时政性、计划性和实践性，加大学习的检查力度。同时，学校领导班子不断加强自身建设，定期召开校务会议讨论学校工作；定期召开民主生活会或不定期召开专题民主生活会交流思想，开展批评与自我批评。校主要领导经常和班子成员开展谈心活动，交流反腐倡廉的体会。班子成员在主要领导的带领下能够主动学习，相互督促，共同提高理论水平和反腐倡廉能力。加强师德师风建设，扎实开展了“为人师表”职业道德教育。通过专题学习、撰写心得体会、党课教育、民主生活会等形式，深化教育主题。认真进行有关法律法规教育，要求全体教师严格执行师德师风建设有关规定和师德“一票否决”制度。
2、强化重大事项请示报告制度。各部门执行凡重大事项都要向校领导或党总支请示报告的制度。各级干部特别是中层以上干部对个人和所分管工作的重大问题都要向党总支和单位主管报告。报告的主要内容有单位或个人重大事项、工作程序和办事结果，报告要实事求是、及时准确。
3、严格廉政监督检查。学校各项工作厉行节约，认真落实《关于贯彻中央改进工作作风、密切联系群众八项规定》精神，坚持精简各类会议，会议议程从简，公务接待规范，不私设“小金库”。每学期召开民主人士座谈会，听取他们对学校党风廉政建设的意见。学校行政干部每年在全体教工大会上述职、述学、述廉，接受群众民主测评。继续对部门负责人实施任期内“警示提醒、诫勉督导、训诫纠错”的制度，以达到防微杜渐的目的。为加强对党员干部的监督，对容易出现或已经出现问题苗头的人，对群众来信涉及到的人和事，学校党政都要通过与当事人谈话询问，及时提醒警示。
三、注重党务、校务公开，夯实党风廉政建设工作基础
扎实推进“党务公开”和“校务公开”，凡学校领导工作情况、学校重大事项等需要公开的内容，都在校园网党务校务公开栏以及教职工大会上发布；凡涉及等群众最关心最需要了解的事项，如学校的重大决策、干部任用、人事调配、教师的职务评审、考核，基建维修项目、大宗物品的采购、大额经费开支等经领导班子集体研究决定后公开，并及时做好有关的会议记录。教职工聘任方案、结构工资制、奖惩制度等重大事项经教代会讨论通过后公开。公开的形式载体多样，有公示栏、《恒甫周讯》、校园网、教代会等。
在选人用人上，学校坚持民主集中、依法办事、任人唯贤、德才兼备、群众公认、注重实绩的原则；注重工作程序，严格按照民主推荐、组织考察、征求意见、校务会讨论决定、任前公示等各个环节开展工作。至今从未发生违反选人用人问题的举报。
四、着力“三个建设”，推进廉政文化校园全覆盖
1、在课程建设上，寓敬廉崇洁教育于学科教学之中，充分挖掘、整合、利用各学科教材中蕴含着的丰富的廉政教育内容，以立志、清廉、节俭、明理、交友等主题，在教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，渗透廉政文化，通过讨论交流、感悟等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受和体验，培育学生的廉洁意识和价值观念。
2、在阵地建设上，通过校班会、团组织生活、广播站、校报、校园网等载体，大力宣扬廉政文化；通过主题班会、知识竞赛、廉政歌谣、征文演讲、书法绘画、宣传橱窗等形式，着力营造校园廉政文化氛围。
3、在制度建设上，学校根据实际，建立了廉政文化进校园制度、学习教育制度、督查考评制度等。建立了学校廉政文化建设档案，构建了学校、家庭、社会“三位一体”教育格局；将廉政文化建设与师德师风建设和年终考核挂钩，与学生综合素质评价结合，确保了廉政文化进校园活动扎实有效的开展。
自查和总结是对我校党风廉政建设工作的促进和警示，该项工作将在全校党员和教职工层面进行通报。
在今后的工作中，我们将在制度建设上下功夫，并加强相关文件的学习和宣传，警钟长鸣、牢筑防线，全面推进学校党的建设。
中共上海市信息管理学校总支委员会
2015年11月
