近日，由上海市信息管理学校与上海图书馆联合举办的2026上海市学生暑期职业体验夏令营“文脉寻踪·暑阅新知”活动在上海图书馆东馆顺利开展。

上海市教育委员会教育技术装备中心副主任赵晓伟、职业教育科科长潘波莅临活动现场指导工作。上海市信息管理学校校长唐纪瑛全程参与活动的组织与实施。上海图书馆历史文献中心服务拓展部副主任王晨敏担任本次夏令营的企业导师。

早上9时刚过，同学们便陆续抵达上海图书馆东馆集合签到。在文献专业部主任李蓉的组织下，一场别开生面的破冰环节拉开帷幕——同学们通过24节气抽卡的方式，随机分为春、夏、秋、冬四个团队。各团队通过商议团队名称、团队口号和团队分工，迅速打破陌生感，建立起协作默契。

随后，活动正式进入主题。王晨敏老师为同学们带来了一场题为“古籍文献的活化利用现状及前景发展”的专题讲座，深入浅出地介绍了古籍保护与活化利用的前沿动态。讲座结束后，同学们以“办展人”的身份沉浸式参观了四大主题展览：“拂拭书窗入长夏——夏至节气主题文献展”“铁肩担道义——邵飘萍逝世一百周年主题文献展”“再访乡田——黄可先生捐赠年画与剪纸艺术展”以及“守山问道——金山钱氏文献展”。同学们分别化身策展助理、空间设计师、视觉搭配师、展品守护者等角色，从展陈工作者的视角深入探秘展览幕后的设计逻辑与布展匠心，完成了从“看展人”到“做展人”的角色转换。

下午的匠心体验环节将活动推向高潮。同学们在周慈玉、王晨敏两位老师的指导下，通过仿真古籍书叶修复和锦灰堆拓片制作，亲身尝试了文献保护工作者的日常工作，在指尖技艺中感悟文博人的专注与坚守。

活动尾声，上海市教育委员会教育技术装备中心张咏颉老师和上海图书馆王晨敏老师共同为每位同学颁发了“职业小能手”荣誉证书，表彰他们在一天研学中的出色表现。

本次夏令营是上海市信息管理学校与上海图书馆深化馆校合作的又一重要实践。职业体验的意义，不止于一次活动的圆满落幕——它让同学们走出课本、走进真实的职业场景，在角色代入中认识一个行业，在动手实操中理解一份匠心，在与同龄人的协作中学会担当。当同学们以策展助理、空间设计师、展品守护者的身份去观察、去思考、去动手时，一颗关于“职业”的种子便已悄然种下——也许是对文博行业的向往，也许是对文化传承的敬畏，也许仅仅是对“劳动创造价值”有了最朴素的体会。

这正是“体验职业，发现自己，启迪未来”的真正内涵。未来，学校将持续依托专业特色，常态化开展传统文化实践活动，以非遗润心、以匠心育人，引导更多青少年在多元体验中拓宽视野、涵养底蕴，以青春之力守护文脉、传承经典，让职业教育的种子在更多孩子心中生根发芽。