1.学校情况

       1.1学校概况。包括校名、办学性质、校园面积、资产等情况。

       1.2 学生情况。包括招生规模、在校生规模、毕业生规模、学生结构、巩固率、培训规模等数据，及与上一年度相比的变化情况。

       1.3教师队伍。包括生师比、“双师型”教师比例、兼职教师比例、专任教师本科以上学历比例、专任教师硕士以上学历比例、专任教师高级职称教师比例等数据，及与上一年度相比的变化情况。

       1.4设施设备。包括生均教学仪器设备值、生均实训实习工位数、生均纸质图书等数据，及与上一年度相比的变化情况。

       2.学生发展

       2.1学生素质。包括思想政治状况、文化课合格率、专业技能合格率、体质测评合格率、毕业率等。

       2.2在校体验。包括理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度等。

       2.3资助情况。包括免学费和助学金落实情况，学校对学生的资助情况等。

       2.4就业质量。包括分专业就业率、对口就业率、初次就业起薪等数据，升入高等教育比例及与上一年度相比的变化情况。

       2.5职业发展。包括学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力等。

       3.质量保障措施

       3.1专业动态调整。包括专业结构调整、人才培养方案调整等。

       3.2教育教学改革。包括学校公共基础课、专业设置、师资队伍、课程建设、人才培养模式改革、信息化教学、实训基地、教学资源建设、教材选用、国际合作等情况。

       3.3 教师培养培训。包括教师培养培训情况。

       3.4 规范管理情况。包括教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理、科研管理和管理队伍建设、管理信息化水平等。

       3.5 德育工作情况。包括：德育课实施情况，校园文化建设、文明风采活动开展情况、社团活动、团组织学生会建设及活动等方面。

       3.6党建情况。

       4.校企合作

       4.1校企合作开展情况和效果。

       4.2 学生实习情况。

       4.3 集团化办学情况。

       5.社会贡献

       5.1技术技能人才培养。包括用人单位满意度等。

       5.2社会服务。包括培训服务、技术服务、文化传承等。

       5.3对口支援。包括东西部对口帮扶、校际帮扶、对口扶贫等。

       6.举办者履责

       6.1经费。包括政策性经费落实情况、生均拨款、项目投入等。

       6.2政策措施。包括落实办学自主权、落实教师编制、出台提升学校办学水平的政策和制度等。

       7.特色创新以案例（2个左右）的方式反映学校特色和主要创新点。

       8.主要问题和改进措施针对人才培养中存在的问题，分析主要原因，提出解决问题的具体措施。

       9.其他