为增强新生对贯通高校的了解，加强师生交流，2025年5月9日，上海市信息管理学校24级航空物流管理、民航运输服务中高职贯通班全体师生前往上海民航职业技术学院浦东校区开展参观活动。此次沉浸式体验之旅涵盖专业讲座、实训观摩、校园文化参访与学长交流等环节，为学生搭建了多维度接触民航行业的实践平台。青春如歌少年时，风华正茂意气鲜，24级新生带着各自的梦想，来到贯通高校。民航运输学院党总支书记张莹教授对24级新生的到来表示了欢迎，同时结合时代背景和学校特色，对新生提出了殷切的期望。民航商务教研室主任丁磊老师、航空物流教研室主任马颖培老师以及孙成成老师、陈洋子老师为同学们系统分析了航空物流、运输服务在航空领域的广阔前景，更针对行业用人标准进行深度解读。以航空物流举例：就业岗位涵盖货代操作、危险品操作、飞机载重平衡员、报关报检等。同时，民航学院教师特别强调，物流师（国际货代）等证书是入行必备资质，同时英语能力至关重要，四六级证书及商务英语认证将显著提升职场竞争力。详实的数据与生动的案例，为我校学生指明了专业学习方向。在实训基地，师生们实地参观了1:1复刻的航空货站操作平台与机务维修实训室和飞机模型。民航学院相关专业课教师细心讲解，为同学们构建了立体化的专业认知。校园参访环节，标准化的学生宿舍区、记录优秀校友成长轨迹的民航文化长廊，将职业素养教育融入校园生活细节。带队教师表示：“这种将专业元素渗透到生活场景的育人模式，让学生直观感受到了民航行业的规范与温度。”在交流互动环节，上海民航职业技术学院的学长学姐们热情分享了在校学习与实践经验。学生的问题，他们结合自身经历一一解答。有学长提到：在学校的每一次实训都是未来职场的预演，建议学弟学妹们珍惜操作机会，同时主动参与校企合作项目积累经验。学姐则强调：在校期间多参加英语角、行业竞赛等活动，对提升专业能力和求职竞争力很有帮助。干货满满的交流，让在场学生对未来学习规划有了更清晰的认识。据了解，上海民航职业技术学院与航空物流、民航运输等行业龙头建立深度合作，为学生提供稳定的实习就业通道。此次参观活动不仅加深了我校学生对专业的理解，更激发了他们深耕民航领域的热情。参与学生纷纷表示，将以此次活动为契机，明确学习目标，为未来职业发展夯实基础！

2004年，团中央学校部与全国学联将每年的5月25日定为“全国大、中学生心理健康日”，“5.25”谐音“我爱我”，意在提醒青年学子珍惜生命、关爱自我。在今年的525到来之际，为引导同学们关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，5月23日，我校同一心理社的同学们策划、组织了“525开心ME”心理健康体验日活动。本次活动在B1学生心理中心举行，学生处主任徐一朵老师致开幕辞，她鼓励同学们更多关爱自我、悦纳自我，积极参与各类团体活动，“五育并举”促进心理健康。学校党总支顾琤懿书记、校团委书记韩玮文老师以及各专业部主任等，莅临指导本次活动。活动现场各分区亮点十足：模型社不仅陈列有炫酷的歼20、福建舰模型，还设置操作遥控车赛道，吸引众多老师和同学参与。通过本次活动，同学们更多关注自己的心理健康和心灵成长，每日都怀揣一抹灿烂阳光，时刻绽放一朵甜美的微笑!

5月16日下午，2025年上海职业教育活动月启动仪式暨上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛开赛式在我校成功举行。市教育发展基金会理事长王荣华，市教卫工作党委副书记、市教委主任周亚明，市教委副主任赵震，市教育发展基金会副理事长蒋红，徐汇区副区长王志华等出席活动。职业教育活动月相关参与单位、大赛组委会成员单位、各区教育局、行业企业及职业院校代表约200人参加了本次活动。“星光计划”开赛式前，领导们走进我校文献专业发展展示厅、古籍修复技艺展示馆了解我校专业建设情况。唐纪瑛校长介绍了我校文献专业发展历程和在传承古籍修复技艺、创新古籍修复教学方式的成果。我校的专业特色和融入VR技术的古籍修复教学场景受到了领导同志的好评。今年上海的职业教育活动月以“深化建设职普融通、产教融合的职业教育体系”为引领，将2025年上海市学生职业体验活动与星光大赛协同设计。启动仪式暨星光大赛开赛式，集大赛、展示、观摩体验活动等为一体，折射出制度供给更加充分、条件保障更加有力、产教融合更加深入的上海职业教育发展新成果。开幕式上，上海市教卫工作党委副书记、市教委主任周亚明宣布上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛开赛。市教育发展基金会理事长王荣华颁发“职业教育活动周十年贡献奖”，唐纪瑛校长代表学校接过沉甸甸的奖杯。作为国家级重点中职校、上海市优质中职校，学校多次承办世赛选拔赛、国赛和“星光计划”等教育赛事和活动。在接到承办本次职教月启动仪式暨“星光计划”开赛式任务后，市教委职教处、徐汇区教育局领导高度重视，学校成立多个工作组，各行政处室、专业部紧密配合，保障活动的顺利开展。活动当天，学生志愿者，教师志愿者，党、团员教师在校园不同岗位上，为参与活动的师生提供优质的服务保障。除了开赛式外，我校还承办了本届“星光计划”Python程序设计、短视频制作、电子商务三个赛项。今后学校将继续秉持“汇雅聚智 和心育才”的办学理念，继续提升综合办学能力，为职业教育改革发展贡献力量！

在“星光计划”的舞台上，“西餐烹饪”赛项以严苛的技艺标准与艺术化的创意表达为比赛重点。赛项分为“鱼肉主菜”烹制、“盘式甜品”创作、“西餐基本技能”三大模块，既考验选手对西餐经典技法的掌握，又要求在方寸餐盘间展现美学创意。为了这场味蕾与视觉的双重较量，旅游专业部的师生们在实训室里日夜奋战，以破釜沉舟的决心，用佳肴书写着备赛的热血篇章。备赛过程中，选手们与指导老师始终保持着昂扬的斗志和坚定的信念。同时学校给予了大力支持，每一份后勤保障、每一次鼓励肯定，都凝聚着对比赛的殷切期望，成为备赛顺利推进的强大助力。在这坚实后盾的助力下，选手们全身心投入训练，相互交流经验，在训练中共同进步。面对一次次的挫折，他们从中吸取教训，不断改进。因为他们深知，每一次的努力和坚持，都将是通往成功的阶梯。扎根基础，淬炼西餐“硬本领”。备赛期间，实训室里刀光闪烁间，刀刃与砧板的碰撞声此起彼伏，是选手们每日重复数百次的切配训练，只为让食材的魅力发挥到极致；奶油的搅打声、烤箱的滴滴声，是选手们对甜品的反复钻研，只为让蛋糕达到最完美的膨松度、让奶油达到最佳状态；锅中油脂的滋滋作响，是产生美拉德反应的曼妙之曲，只为让最普通的食材升华为最精致的佳肴。精研菜品，雕琢餐盘“艺术品”。师生们围着餐盘反复推敲色彩搭配与空间构图，只为让每一份菜品都成为餐桌上的艺术品。从经典菜肴的精准把控到创新菜品的艺术呈现，从基础刀工的千锤百炼到甜品摆盘的美学雕琢，每一个环节都凝结着备赛团队的汗水与智慧。这场备赛之旅，不仅是技能的磨砺，更是匠心的传承。师生们用双手诠释着对西餐烹饪的热爱，以精益求精的态度致敬美食艺术。如今，这群怀揣匠心的师生已蓄势待发，他们将带着千锤百炼的技艺与永不言弃的信念，在赛场上绽放属于自己的光芒，用非凡创意点亮赛场，捧回属于他们的璀璨奖章！

5月11日，2025年上海市学生职业体验活动在明媚的春光中拉开帷幕。这一天，来自全市各小学的小朋友们带着满满的好奇心和期待，走进校园参加智能专业部的职业体验课程。本次课程包括两个项目：“智幻未来职业探索”和“AI奇妙之旅”。活动现场热闹非凡，小朋友们热热闹闹地讨论着即将体验的新奇事物。在志愿者的带领下，他们分成小组，有序地前往不同的体验区域。家长们也兴致勃勃地跟随在孩子身边，用手机记录下这难得的体验时刻。学校为这次活动精心准备了各种互动设备，让小朋友们能够通过最直观、最有趣的方式了解未来职业的发展方向。整个校园洋溢着欢乐的气氛，孩子们的笑声此起彼伏，为这个春日的校园增添了无限生机。在“智幻未来职业探索”环节，小朋友们戴上VR眼镜，仿佛穿越到了未来职场，体验到各类职业。置身电脑前，程序员正在敲击键盘编写代码，学习如何搭建智能系统；置身酒店大堂，体验服务顾客和客房管理；置身机场，了解值机、安检等岗位职责；走进录音棚，了解音视频制作；走进图书馆，体验数字化档案管理。让大家在虚拟现实中提前感受未来职业。通过这种沉浸式体验，小朋友们可以更直观地了解不同职业的特点，为未来的职业梦想打下基础。“AI奇妙之旅：探索人工智能大模型与未来”更是让小朋友们大开眼界。小朋友们通过AI画图软件体验了科技的神奇，只要输入简单的指令，电脑就能生成各种有趣的图画。在老师的引导下，孩子们学会了用清晰的语言表达需求，培养了逻辑思维和创造力。当看到自己创意被AI绘制出来时，小朋友们都兴奋不已，家长们也为孩子们能轻松地驾驭新技术感到欣慰。这次职业体验活动不仅让小朋友们收获了快乐，更重要的是在他们心中播下了职业梦想的种子。他们触摸到了职业的温度：程序员用逻辑编织未来，图书管理员以耐心梳理文明，每个岗位都是社会运转的齿轮。这场体验没有给出标准答案，却在稚嫩的心灵里种下三颗种子——对科技的好奇、对专业的敬畏、对成长的思考。或许未来某天，这些曾在春日播下的星光，会照亮他们选择人生道路的清晨。

“星光计划”中备受瞩目的“中式烹饪”项目即将拉开帷幕，这不仅是一场厨艺的巅峰对决，更是传承千年饮食文化的舞台。每一道佳肴的诞生，都凝聚着选手们对食材的敬畏、对技艺的执着。这场比赛不仅考验选手的烹饪基本功，更要求团队在有限时间内呈现一场兼具味觉与视觉的盛宴。学校高度重视，在各方面给予大力支持，让选手们得以心无旁骛地投入赛事。这种鼎力相助，为备赛奠定了坚实基础。同时为了这场较量，旅游专业部的师生们正以精益求精的态度，在操作台前反复琢磨钻研技艺，用双手创造传统与创新的碰撞，携手踏上了这一段充满汗水与突破的备赛征程。精雕细琢，淬炼烹饪硬功夫。“热菜烹制”是“重头戏”，从食材预处理到火候把控，每一个细节都决定着菜品的成败，备赛期间，选手们每天清晨便走进实训室，反复练习切配与烹制技巧。“冷盘制作”与“果蔬雕刻”是“艺术担当”，在选手们每日与食材为伴的刻苦训练下，刀刃游走间，花瓣的脉络、尾羽的弧度、山水的意境都逐渐栩栩如生。“中点制作”是“传统与创新”，选手们在训练中反复调试面团的软硬、细琢花纹的走向、精雕酥品的层次，一切都在不断推敲中日渐惊艳。比赛不仅比拼烹饪技术，更考验团队的整体呈现能力。从菜品文化背景到创新亮点，力求用生动的语言传递烹饪背后的匠心。指导老师们全程陪伴，既是严师，也是良友，用经验和智慧为学生保驾护航。从食材挑选到摆盘呈现，从技法打磨到创意构思，备赛的每一刻都承载着师生们对中式烹饪的热爱与追求。如今，备赛已进入冲刺阶段，师生们依然保持着精益求精的态度。星光不负赶路人，在这场与时间、技艺、自我的博弈中，期待他们在赛场上以精湛厨艺绽放光芒，用一道道色香味俱全的作品，传递东方饮食的魅力！让我们共同为选手们加油，静候这场舌尖上的盛宴！

5月16日至17日，上海市第十一届星光计划职业院校技能大赛——Python程序设计竞赛在我校成功举办。全市共有35所职业院校、105名参赛选手参加了本次比赛。大赛聘请了大连职工大学书记、大连商业学校校长正高级教师王健担任赛事裁判长，另外还有3位参赛校教师及16位来自行业和各大院校的专家担任裁判。Python程序设计项目是“星光计划”中的重要赛项之一，本次竞赛形式为个人赛，每所学校可派出3名学生参赛。本届比赛分为两个部分：上机操作和汇报展示，注重考查学生的综合编程能力、逻辑思维以及创新解决问题的能力。此次赛项由我校承办，接到任务后，校领导高度重视，智能专业部全力承办，相关部门教师和学生志愿者积极参与，为比赛举办做好充分准备。智能专业部制定了赛务工作安排表、志愿者安排表等多项比赛文件，并完成了比赛场地布置、赛前说明会准备等多项工作任务，保证高水平、高质量、高标准完成承办工作。赛前筹备工作严谨周密。智能专业部在比赛前夕对赛场、设备、工作人员都进行了精心的布置和调试。专业部联合校团委对30多位学生志愿者进行培训和演练，按照平台引导、候考区、考场内等区域明确分工，统筹安排赛事接待，对赛事服务流程进行不断优化，确保大赛各保障条线步调一致。比赛前一天，智能专业部召开了赛前说明会并邀请参赛院校提前熟悉赛道，对参赛选手提出的有关用品、服装、比赛流程、观赛事宜等诸多细节问题进行了一一解答。比赛当天，罗长安副校长到场指导工作。赛务工作人员和学生志愿者们提前到岗，细心引导参赛选手、裁判员、技术保障人员有序签到、抽签，做好各项赛前准备工作。赛事期间各工作组衔接顺畅，展现出我校志愿者的高度组织性和纪律性。各院校参赛选手沉着冷静、专心致志，力求发挥出自己的最佳水平，所有赛事裁判也在裁判长的组织下，顺利完成了公平、公开、公正的评分工作。本次比赛在我校的成功举办，集中展现了我校的办学实力和师生良好的精神风貌，促进了各院校的交流，进一步提升了信管校的社会影响力。学校将以本次大赛为契机进一步加强对技能人才的挖掘培养，不断提升办赛参赛水准，为社会培养输送更多高素质技能人才。

在上海市职业教育的舞台上，“星光计划”无疑是一场备受瞩目的盛会。它不仅为学子提供了展示专业技能的平台，更是推动职业教育发展、促进人才培养的重要契机。如今，我校旅游专业部正在如火如荼地开展“酒店服务”项目的备赛工作。赛项主要包括“前厅接待服务”“客房工作车准备”“中式铺床与开夜床”“餐饮服务工作台准备”“中餐宴会摆台”“斟酒与服务”等模块，还包含“仪容仪表展示”“专业展示讲解”等内容。面对比赛的高标准和严要求，学校高度重视并给予大力支持，专业部参赛师生也是积极备赛。指导老师们全程陪伴，给予悉心指导，从专业技能的提升到心理素质的培养，指导老师们都制定了详细的计划。从清晨到日暮，在酒店实训室里，总能看到选手与指导老师们忙碌训练的身影。他们一遍又一遍地练习宴会摆台的每一个动作，力求将餐具摆放得整齐美观，间距精确到毫厘，用毫米级精度丈量服务的温度。在客房中式铺床的训练中，他们专注于每一个铺床步骤，追求床单平整无褶皱，被角折叠整齐划一，以达到最快的速度和最高的质量标准。前厅接待服务对选手们的语言沟通和应变能力提出了很高的要求。训练中，他们对每一个环节都进行细致的打磨，力求给“客人”提供最优质的服务体验。备赛的日子里，选手们相互鼓励、相互学习。他们会在训练结束后一起总结当天的训练情况，分享自己的经验和心得，共同探讨如何提高训练效果。面对压力和困难，他们从不退缩，始终保持着积极乐观的心态，因为他们知道，每一次的努力都是在向梦想靠近一步。相信在即将到来的大赛中，他们定能凭借扎实的技能和良好的心态，赛出风采，赛出水平，为学校争光，为自己的未来添彩！

沪上五月，蝉鸣初躁，墨韵流芳。在上海市“星光计划”职业院校技能大赛的舞台上，“汉语应用能力“项目如同一幅徐徐展开的卷轴，静待信管学子以笔为刃、以声为韵，在“听说读写”的字里行间镌刻青春风华。汉语应用能力竞赛旨在引导学生们积极开展言语实践活动，提高语文综合能力，把握祖国语言文字的特点和运用规律，积累丰厚的文化底蕴，增强文化自信。学校高度重视此次比赛，构建“基础夯实—模块强化—实战模拟”三阶训练体系，力求实现赛事突破。校内初赛、复赛筹备期间，语文教研组的教师们积极响应，纷纷推荐语文素养与人文素养兼优的学生参赛。历经重重选拔，最终由语文教研组组长张文敏老师及青年教师李敏老师带领4位同学正式开启备赛之旅。备赛期间，指导老师深入钻研赛项规则，不放过任何一个细节。以“精准解构赛项、分层靶向训练、情境实战迁移”为核心策略，引领学生在“听说”、“读写”、“综合”三大模块中完成从知识建构到能力跃迁的系统提升。赛项解码——构建模块化备赛知识图谱将“听说”、“读写”、“综合”三大模块中将抽象考核目标转化为可操作的训练体系。在指导老师的引导下，选手们进行着高强度、全方位的训练，旨为在练习中让选手意识到学以致用，学用结合的重要性，感受语言的温度，体会语言的魅力，提升语言表达能力，增强自信。靶向训练——分层突破三大核心模块听说模块：从“语音精准”到“语境共情”；读写模块：从“格式规范”到“创意传播”；综合模块：从“知识拼盘”到“系统创新”。每天训练结束后，选手及时总结，积极查漏补缺，力图不遗漏任何一个写作要点和表达要求，在每一次训练后都能进步一点点。实战迁移——打造“抗压型”竞赛战队全真模拟：从“单点突破”到“全局掌控”，制定还真的模拟赛场，只为帮助选手们找出自己在比赛过程中存在的问题，并针对性地进行调整和改进，为以最佳状态踏上星光战场，争做语言传承的“摆渡人”。在这场语言能力的“升级之旅”中，指导老师以“模块化拆解、核心化训练、实战化迁移”为方法论，让信管学子不仅习得“应赛之技”，更收获“用语言解码世界、创造价值”的能力——这既是星光赛场的备赛逻辑，更是职业教育“以赛促学、以文化人”的生动实践。他们坚信，通过不懈的努力和拼搏，一定能够在赛场上绽放光芒，取得令人满意的成绩，为学校增添新的光彩。

五月已至，热血正燃！上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛，一场关于技能、创意与热爱的盛宴正悄然启幕。这项赛事不仅是技能的较量，更是工匠精神的传承与绽放。选手们在备赛中经历了“千锤百炼”，从标准化操作到创意突破，从个人苦练到团队协作，每一步都彰显着中职教育“以赛促教、以赛促学”的成果。在旅游专业部，中烹、西烹实训室飘起馥郁香气，刀工与火候的较量里藏着传承与创新；酒店服务选手们用毫米级精度丈量服务的温度。再从酒店服务的“0.1秒响应”到中西餐烹饪的“0.1克精度”，星光计划训练场上的每个细节都在诠释职业教育的深度。酒店服务——服务致胜细节生辉赛项主要包括前厅接待服务、客房工作车准备、中式铺床与开夜床、餐饮服务工作台准备、中餐宴会摆台、斟酒与服务等模块，还包含仪容仪表展示、专业展示讲解等内容，与新时代对高素质技能型酒店服务人才需求不断提高的新要求相吻合。将“微笑服务”升华为“智慧服务”。聚焦客房服务、餐饮摆台、前厅接待等核心模块，以赛促练、以练强技。折叠床单误差不超1厘米的“毫米级”标准，餐巾折花绽放的创意巧思，接待时的从容仪态……选手们在训练中淬炼职业素养。从整理客房的条理有序，到宴会设计的美学呈现，每一次练习都是对“工匠精神”的践行。中式烹饪——传承经典守正创新赛项涵盖了热菜烹制、花式冷拼制作、果蔬雕刻、中点制作、展台布置以及团队项目展示讲解等多维度的竞赛环节，全面而深入地考察了学生在烹饪基本功和实际应用方面的技巧及创新能力。不仅为学生们提供了一个展示个人烹饪技艺和团队协作的舞台，更是学生提升专业技能和创新能力的重要途径。用“传统技法”碰撞“现代审美”，选手们在传统技法中融入现代元素，既保留了中餐的文化底蕴，又赋予菜品新的生命力。正以烟火为墨，在职业教育的画卷上书写舌尖上的中国故事。让传统滋味与现代美学激情碰撞，每一道菜品都是对“食不厌精”工匠精神的诠释，更培育出兼具文化底蕴与创新力的中餐匠人。方寸灶台藏乾坤，一勺一铲皆匠心。烹饪（西餐）——创意赋能舌尖绽放赛项根据最新世界技能大赛项目《技术说明》等相关技术文件制定。要求根据健康和安全法规制作均衡营养菜单，根据不同类别的食材制作菜肴，并估算成本并合理安排预算，掌握食材订购和挑选知识，高度重视并严格确保个人卫生和食品卫生安全。用“匠心”诠释“世界标准”，淬炼刀工、火候与摆盘艺术，让西餐技艺与东方审美碰撞出亮眼火花。从基础酱汁调制到创意料理烹制，每道工序都是对“料理美学”的解构与重构，更培育出兼具国际视野与创新思维的西餐匠人。方寸灶台间，烹饪青春理想；刀叉起落处，勾勒职业蓝图。五月的赛场是熔炉，淬炼技艺，是擂台，见证成长，更是舞台，让青春的汗水折射出最耀眼的星光。从酒店服务的“服务温度”到西餐烹饪的“料理美学”，从中餐烹饪的“传承”到技能竞赛的“创新”，三个赛项交织出职业教育的多元魅力。每一次技能的突破，都是对“行行出状元”的最好诠释；每一滴汗水的挥洒，都在为“技能强国”的蓝图添砖加瓦！

5月10日，我校迎来了一场别开生面的职业体验日，以“解锁‘声’与‘袋’的创意密码”为主题，数媒专业部为不同年龄段的体验者们带来了两场充满趣味与挑战的活动。在“万物皆可‘声’——拟音初体验”活动中，体验者们化身小小音效师，纷纷开启了自己的声音探索之旅。活动现场，李海澄老师首先通过精彩的视频片段，现场用锅铲和运动鞋等生活用品模拟了《长安三万里》中刀剑相交、骏马奔腾等震撼场景。随后，我们的志愿者带领体验者们利用身边的各种物品，如止血带、防风衣等，模拟出这些场景中的音效。有的用相互拉止血带模拟弓箭发射的声音，有的用揉搓雨衣模拟火把点燃的声音，有的用相互敲击锅铲模仿刀剑碰撞的声音，还有的用拍打大腿再现骏马奔腾的蹄声。经过在一次次尝试、练习，最后最令人期待的环节当属“拟音教室配音秀”——体验者们进入专业的拟音教室里，面对大屏幕上的《长安三万里》片段，用道具实时配音。当体验者们结束听到他们的作品中马蹄声、弓箭声、刀剑声和火把声与画面精准同步，教室里爆发出阵阵欢呼。家长们在外面看到体验者们的作品也特别高兴。体验者们不仅感受到了声音的魅力，还锻炼了自己的创造力和动手能力。在“把动漫朋友‘袋’回家——手绘专属动漫帆布袋”活动中，体验者们则沉浸在了二次元的世界里。在听完沈京可老师的讲解后，体验者们纷纷变化身二次元创想家，用画笔在空白帆布袋上尽情挥洒。活动现场准备了丰富的绘画工具和材料，体验者们可以根据自己的喜好，选择自己喜爱的动漫角色进行绘制。一笔一划间，动漫角色仿佛被赋予了生命，跃然袋上，灵动鲜活。面对年龄比较小的体验者时，志愿者还特别耐心地指导他们，细心地帮助他们画出部分有点难度的地方。活动现场洋溢着创意与欢乐的气氛，体验者们不仅体验到手绘的乐趣，还收获独一无二的帆布袋。家长们看到自己孩子的作品也一同感受到了这份喜悦，纷纷为孩子们的作品点赞。本次数媒专业部职业体验日专场活动不仅让体验者们在轻松愉快的氛围中感受到了不同职业的魅力，还培养了他们的创新思维和实践能力。通过亲身参与，喜爱、体验者们更加了解自己的兴趣和潜力，为未来的职业规划奠定了基础。

为培养学生理论与实践相结合的职业综合素养，进一步落实学校文物保护与修复中本贯通专业人才培养方案，2025年4月23日，在视觉艺术学院韦亦佳老师，文献专业部高川祺、谈依琳等老师的带领下，22级文物保护与修复中本贯通班的同学们来到了素有“上海之根”之称的广富林文化遗址，开启第二次沉浸式专业实践学习之旅。阳春三月，广富林文化遗址公园春意盎然。韦老师首先以层叠交错的古建筑群为范例，现场向同学们讲解速写构图的要点：“我们眼睛里看到的画面有屋顶有树枝，有时看上去颇为杂乱无章，因此在速写时要抓住主次关系，适当省略不重要的景致，突出我们想表达的重点”。高老师则从旁为同学们指出具体问题，帮助同学们进一步领会韦老师的讲解。午后，韦老师带领同学们来到一处凉亭，向同学们讲解速写构图中对于远近景的处理：如远景的作用是延伸画面的视觉层次，以表现场景氛围为主，不适宜过分勾勒细节；而近景则正相反，需要更加严谨地刻画细节，以此凸显画面的重点。同学们在韦老师的指导下，认真观察景致，用画笔记录下他们眼中的风景。实践学习的最后环节是远景速写，韦老师带领同学们来到一大片田地旁，指导同学们略写近处的田野风景，细致勾画远方的建筑形象。通过这样的形式，帮助同学们更好地感知空间，在纸上用笔体现出画面的立体感。同学们认真听讲，手中画笔不停，将满园春色与历史建筑一起定格在画纸上。当夕阳西斜，此次实践研学活动也接近尾声。同学们收起的不仅仅是满载速写稿的画本，更是他们对专业技能的磨练，以及对海派文化源流的敬畏。在“上海之根”描摹历史的肌理，文修学子们不仅仅是用笔尖描绘眼前的风景，更是用心感悟历史风貌，坚定传承历史文脉的信念与担当。

2025年4月21日至4月30日期间，上海市信息管理学校数媒专业部围绕“多维联动赋能学生职业成长”主题，为22数高的同学们精心策划并实施了一系列工学交替前的教育活动，通过校企协同、家校联动、专业赋能等多维度举措，助力同学们实现从课堂到职场的无缝衔接，为同学们在工学交替中实现职业素养提升和技能实践奠定了坚实基础。活动伊始，专业部召开“22数高工学交替学生动员会”，邀请课程教学中心顾华青主任和招生就业中心孙诗豪主任详细阐述工学交替的目标与意义，强调“理论与实践结合”对职业成长的重要性，激发学生的参与热情。紧随其后的“岗前动员家长会”邀请22数高学生家长共同参与，通过线上家长会，家校达成共识，为学生的实习之路提供全方位支持。为提升22数高同学们的专业能力，专业部还举办“22数高工学交替岗前专业讲座”，聚焦数字媒体领域的前沿技术与行业趋势，帮助同学们做好岗前的专业技能梳理和准备。同时，“22数高工学交替工学交替校企协调会”邀请罗长安副校长、教学中心顾华青主任、招生就业中心孙诗豪主任、教务管理处马升慧主任、数媒专业部陈国娟主任和22数高班主任郭培红老师与各企业代表齐聚一堂，针对专业特点对接企业岗位需求进行讨论沟通，确保每一个工学交替岗位与学生技能匹配，为后续实践打下良好基础。针对22数高的同学们初入职场可能产生的焦虑情绪，专业部联合学生管理处特邀心理专家为同学们带来了一场“22数高工学交替岗前心理调适指导”，通过压力管理训练，如何提升职场幸福感等方法，帮助学生建立积极心态。在“22数高工学交替岗前安全教育大会”上，数媒专业部陈国娟主任和班主任郭培红老师从交通出行、日常岗位要求到应急处理，讲解职场安全规范。通过真实案例分析，强化学生的安全意识，为工学交替活动全程保驾护航。专业部以“学生、带教老师沟通会”的形式搭建了双向交流平台。通过师生双向沟通，同学们就岗位需求与自身情况作比对，分析自己的优势和劣势，制定有针对性的工学交替学习计划；结合同学们的学习计划，校企双方进一步对即将开展的工学交替活动进行动态调整，优化培养方案。工学交替是职业教育改革的实践载体。本次活动通过系统化设计与多主体协作，彰显了学校“以学生为本、以实践为核”的教育理念，为探索新时代职业教育路径提供了生动范例。

4月29日、30日，上海市信息管理学校全体同学迎来了一年一度的“大团日”活动。本次活动学校得到了校党政班子的高度重视和大力支持，经过前期各部门的精心筹备，为同学们规划了赴嘉兴、南京、绍兴、苏州四地的红色研学线路。下面让我们一同来看看。本次“大团日”红色研学活动中，我校文献专业部与智能专业部前往了嘉兴。活动首日，同学们一同来到了秦山核电科技馆及南北湖，参观结束后有同学不禁感慨“秦山核电科技馆让我感受到了我国核电技术的先进与安全。也明白了原子虽小，却是构成万物的基础，以及绿色发展的重要性，未来让我们一起为国家的科技创新作出贡献。”次日，信管学子循着中共“一大”红色足迹，先后参观了嘉兴老火车站、宣公祠和狮子汇渡口。在嘉兴老火车站旧址，了解中共一大代表辗转嘉兴的历史细节；在宣公祠，通过丰富的历史文物感受革命先辈的奋斗精神；在狮子汇渡口，大家驻足瞻仰，追忆代表们登船赴南湖开会的场景。参观结束后，同学们纷纷表示，这次研学活动让自己深受教育，要将“红船精神”转化为学习动力，更要铭记历史，传承红色基因，勇担时代使命。本次“大团日”红色研学活动中，我校旅游专业部前往的则是南京。研学首日，同学们来到了被誉为“中国近代历史的露天博物馆”南京总统府，百年前的政史风云在中西合璧的建筑群、保存完好的办公场景中渐次展开，让课本中的近代历史变得鲜活可感。与总统府仅一街之隔南京1912街区，是民国建筑保护与现代商业融合的典范。街区内的创意市集让同学们大开眼界——非遗文创产品，将传统文化与现代设计巧妙结合，激发了大家对“新质生产力”的思考。午后，同学们怀着崇敬之心来到雨花台烈士陵园。在烈士纪念碑前，一场庄严的祭扫仪式暨新团员入团仪式在此举行。献花、致敬、新团员宣誓，立下“强国有我”的青春誓言。正如一位新团员所说：“戴上团徽望向纪念碑时，突然读懂了‘幸福生活来之不易’的分量。”次日，同学们走进渡江胜利纪念馆。馆内陈列的珍贵文物、复原场景与影像资料，全景式再现了1949年百万雄师过大江的壮阔史诗。同学们跟随讲解员的步伐，聆听“打过长江去，解放全中国”的铿锵号召，在“京电号”功勋船前驻足，深刻体会中国共产党领导人民改天换地的奋斗精神。“原来课本里的‘百万雄师’背后，有这么多军民一心的故事！”参观结束后，一位同学在笔记本上写下感悟。历史的细节化作具象的感动，融入年轻一代的血脉。本次“大团日”红色研学活动中，我校航空专业部的同学们前往的是苏州。活动首站，同学们来到了沙家浜景区。芦苇荡间，实景剧《芦荡烽火》以枪火与渔歌交织，将阿庆嫂智斗日伪、军民同心护伤员的传奇化作鲜活图景，让同学们真切触摸到“天下兴亡、匹夫有责”的抗战精神内核。午后，同学们又来到苏州博物馆。“九秋风露越窑开，存得千峰翠色来”同学们跟随着讲解员的脚步来到代表着越窑青瓷的最高工艺水平“秘色瓷花碗”面前，千年工艺与安吉竹背景，两者相得益彰。这场跨越千年的美学对话，让同学们领略到了江南文化“刚柔并济”的哲学。活动次日，同学们来到石湖景区开展题为《石湖景区：古诗里的风景》的研学活动，寻找范成大《四时田园杂兴》对应的场景，有的组员查资料，有的组员拍照记录。在大家的合作下，最后发现了“吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵”对应稻田农耕场景，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，描绘了田园的静谧之美，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”生动刻画了儿童在桑阴下学农的童趣场景。这场研学，是跨越学科边界的“立体课堂，在文献考据与实地踏勘中学会“知行合一”，在团队协作与成果展示中领悟责任担当，文化传承的火种也真正在血脉中燃起。本次“大团日”红色研学活动中，我校数媒专业部的同学们一同来到了鲁迅先生的故乡——绍兴。活动首日，同学们来到了柯岩景区内的鲁镇，踏入鲁镇，仿佛一脚踩进了泛黄的书页，《孔乙己》《祝福》《社戏》这些课文中的场景一一呈现在同学们眼前，也让同学们体验了旧时绍兴的市井文化、建筑特色和水乡景观。午后，同学们来到了兰渚山下的中国著名的历史文化名胜和书法圣地——兰亭。循着鹅池、兰亭碑、曲水流觞、右军祠、御碑亭、书法博物馆的线路，同学们领略了“一序三碑十一景”，更感受到了书法的魅力。活动次日，同学们来到了期待已久的鲁迅故居，鲁迅先生笔下“碧绿的菜畦”“光滑的石井栏”“紫红的桑葚”曾让无数人向往，但今日的百草园已褪去奇幻色彩，仅存石井栏、皂荚树与泥墙根。园中菜畦种满南瓜、韭菜，虽显寻常，却因鲁迅的文字而别具深意。同学们闭目遐想，仿佛能见幼年鲁迅在此拔何首乌、追蟋蟀的身影。园中一块刻着“百草园”的巨石成为打卡热点，同学们轮流拍照，戏称要“沾沾文豪的灵气”。虽无覆盆子与桑葚，但泥墙根下的蟋蟀鸣叫，仍让同学们感受到鲁迅笔下“无限趣味”的余韵。两天的“大团日”红色研学之旅虽然短暂，但从中收获的却是不少，也相信这些收获和成长一定会在信管学子未来的学习生活中长久发光发热。

5月7日上午，我校2025年上海市中等职业学校骨干师资培训——图书馆管理技能项目开班仪式圆满举行。上海市教师教育学院教师培训项目负责人甘小明、上海市信息管理学校校长唐纪瑛、上海图书馆服务拓展部副主任王晨敏、我校教师发展中心副主任高成序、培训基地学员以及部分负责老师出席仪式。我校文献专业部主任李蓉主持仪式。上海市信息管理学校校长唐纪瑛首先致欢迎词，她对参与培训的学员表示热烈欢迎，介绍了学校在师资培训方面的丰富经验和卓越成就，在得知本次学员中有一名我校01届图书情报专业毕业生后非常高兴，并与学员亲切交流。随后，她指出学校为本次图书馆管理工作技能培训班级配备了先进设备、优秀师资和良好管理服务保障，相信各位学员一定能学有所成、提升自身的专业素养。往届优秀学员，上海商业会计学校顾娱泠老师分享了她在培训中的宝贵经验，与大家分享上一次学习后的丰硕成果和实际工作中的实用性。并在发言中表示对此次学习的期待和对组织者的感谢。行业专家代表上海图书馆服务拓展部副主任王晨敏则从行业专业的角度，分享了图书行业的前沿知识，强调了在数字化时代背景下对图书馆工作人员工作技能提出了新要求，并给予了大家一些新的学习和努力方向和思路。我校教师发展中心副主任高成序对培训进行了简单的介绍，强调了培训的系统性和实用性和学习纪律，并表示学校一定给学员们提供一流师资和实训环境，希望各位学员学有所成。开班仪式最后，上海市教师教育学院教师培训项目负责人甘小明在发言中，对培训基地的工作给予了高度评价，并从个人专业的角度解读新时代背景下图书馆工作的不易，同时对未来的培训工作提出了期望和要求，她希望本次培训班的学员们都可以带着问题来，带着答案去，在实际工作中结合所学内容，为今后的校园图书馆工作增加亮点。简短的开班仪式后，学员们便立即投入到“开班第一课”的环节中，学习并体验了以《AI馆员数字交互系统》为主题的课程。本次开班仪式不仅是一个开始，更是一个激励和动员。它标志着新一期师资培训的正式启动，也为参与培训的教师们提供了一个交流、学习和成长的平台。我们期待在未来的培训中，每一位学员都能收获知识，提升技能，为中职校图书馆工作贡献自己的力量。